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Aluna do Centro educacional Terra-Objetivo tem redação escolhida no Proerd

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26/06/2017

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Na noite do dia 21 de junho, foi realizada no Poliesportivo “Gumercindo Luiz Pinto Monteiro”, mais uma Formatura dos alunos do Proerd. Mais de 600 alunos participaram do projeto deste ano.

O Proerd é um Programa Educacional de Resistência às Drogas (Proerd) consiste num esforço cooperativo estabelecido entre a Polícia Militar, a Escola e a Família, tendo como missão e visão:

Missão: ensinar aos estudantes boas estratégias de tomada de decisão para ajudá-los a desenvolver habilidades que os permitam conduzir suas vidas de maneira segura e saudável.

Visão: construir um mundo no qual os jovens de todos os lugares estejam capacitados para respeitar os outros e para escolherem conduzir suas vidas livre do abuso de drogas, da violência e de outros comportamentos perigosos.

O Programa Educacional de Resistência às Drogas (Proerd) consiste num esforço cooperativo da Polícia Militar, Escola e Família, visando preparar crianças e adolescentes para fazerem escolhas seguras e responsáveis na autocondução de suas vidas, a partir de um modelo de tomada de decisão. Por meio de atividades educacionais em sala de aula, o policial militar devidamente capacitado, fornece aos jovens as estratégias adequadas para tornarem-se bons cidadãos, resistir à oferta de drogas e ao apelo da violência. Com ações direcionadas a toda a comunidade escolar e aos pais/responsáveis, o Proerd também promove a inclusão da família no processo educacional e de prevenção.

Como parte das atividades em sala de aula, os alunos elaboraram uma redação tendo como tema “Proerd para sermos seguros e responsáveis”, sendo escolhidas a melhor de cada turma.

A aluna Maria Clara, do Terra-Objetivo teve sua redação escolhida. Entre os alunos do 5º ano da escola a dela foi a que se destacou. Foi presenteada na solenidade pela Ten. Kênia.

O ponto alto do evento foi a entrada dos grandes amigos da criançada, símbolos do Proerd o Dare (Leão) e o PM Amigo Legal, todos juntos cantaram e dançaram a música do projeto. Houve uma grande comoção e todos os familiares e público no geral se envolveram com a música.

Todos os alunos do 5º ano do Centro Educacional Terra estão de parabéns pelo envolvimento e participação no Proerd 2017!

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Alunos do 5º e 6º ano do Centro Educacional Terra Objetivo realizam aula passeio

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26/06/2017

objetivo

Na última segunda-feira, dia 19 de junho, os alunos do 5º e 6º ano do Centro Educacional Terra-Objetivo realizaram uma aula passeio (atividades vivenciais) até a Pedra Das Flores.

A aula passeio faz parte do currículo pedagógico, da disciplina de geografia e será incorporado na Projeto Pedagógico do Aluno (PPA) deste semestre.

A primeira parte do PPA deste ano, será a vivência e descrição por escrito e ilustração, com desenhos e fotos da caminhada na Serra do Lopo até a Pedra das Flores.

Todos os alunos foram preparados para a caminhada e todos os registros farão parte do portfólio do PPA.

Durante a caminhada, os alunos tiveram orientações do monitor, que é autorizado pela Secretária de Meio Ambiente e Secretaria de Turismo e também estavam acompanhados da professora Cleusa de geografia, Profª Débora e Profº Gustavo.

Os alunos aproveitaram bastante o passeio e ficaram encantados com tudo que puderam aprender durante a caminhada.

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Alunos do Centro Educacional Terra-Objetivo visitam exposição “Da Vinci – A Exibição”

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07/03/2017

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Cerca de 60 peças, entre elas as réplicas da Monalisa e da Santa Ceia, proporcionaram uma experiência única vivenciada nos grandes museus do mundo

Nos dias 02 e 03 de março, os alunos do 1º ano ao 7º ano do Centro Educacional Terra-Objetivo visitaram a exposição ‘Da Vinci – A Exibição’, que integra o roteiro das grandes mostras internacionais e já percorreu diversas cidades em todos os cantos do globo, como Bogotá, Nova York, Quito e Las Vegas, e agora a Bragança Paulista, no Bragança Garden Shopping.

Os alunos conferiram e também interagiram com as obras idealizadas pelo gênio e executadas por artesãos especialistas que deram vida às suas invenções, muitas das quais nem chegaram a ser construídas devido à falta de tecnologias no século XVI.

Entre as peças interativas estão: o parafuso aéreo (princípio do voo de helicóptero), tanque, polias, além de máquinas das áreas de robótica e mecânica.

Os alunos foram recebidos pelos educadores da exposição, e o educador Marcos Rafael foi quem acompanhou as turmas do 5º, 6º e 7º ano e explicou um pouco de cada obra e invenções criadas por Da Vinci, muitas delas que saíram do papel muitos anos depois. Os alunos puderam aprender um pouco mais sobre arte e estudar a mente de um dos mais importantes artistas do Alto Renascimento. As interpretações dos desenhos de Da Vinci são divididas em seis áreas de estudos: Voo, Guerra, Anatomia, Física e Mecânica, e Óptica. Entre outros talentos, Da Vinci se destacou como cientista, matemático, engenheiro, inventor, anatomista, pintor, escultor, arquiteto, botânico, poeta e músico.

Para os alunos do 5º ano, Ian e Raphaele, foi muito interessante a exposição. “É interessante aprender algo que a gente não sabia, aprender novas coisas e artes, pois é muito legal a pintura. Por exemplo, como o moço explicou que Leonardo da Vinci não traçava o desenho, ele fazia a pintura direto. Gostei muito de ver a Monalisa. Achei bem legal”, comentou Raphaele.

“Eu achei a exposição muito interessante, pois é uma oportunidade única de conhecer mais sobre o Leonardo da Vinci, a linha do tempo dele, os quadros, como o quadro dos Doze Apóstolos de Jesus (Santa Ceia), as invenções dele, pois ele facilitou o processo manual”, disse Stefani Campos Neves, aluna do 5º ano.

Para Ian foi interessante conhecer a exposição. “Pensei que ele era apenas um pintor e não um inventor. O casco de tartaruga de defesa e ataque foi muito interessante, ele fez um tanque de guerra, quatrocentos anos avançado do tempo dele”, comentou.

Já para Pedro Franco do 6º ano a explicação do educador foi muito boa. “Fiquei muito interessado em saber por que Leonardo da Vinci classificou o trabalho dele em classes. Foi muito interessante. Uma coisa que já aprendemos na escola, foi poliedro”, falou.

Gabriela Frugoli, aluna do 6º ano disse gostou da exposição. “Mesmo sendo as réplicas, foi bem interessante como ele pensou cada coisa. Ele não pensava apenas na defesa, pensava no ataque também”, ressaltou. Fazendo menção a área de guerra.

O aluno do 7º ano Inácio a exposição foi muito interessante, pois algumas coisas nunca tinha visto. “O helicóptero, o tanque de guerra e a catapulta eu gostei muito. Algumas coisas eu ainda não tinha aprendido e com a explicação do Rafael eu gostei muito”. Outro destaque que Inácio relatou foi para o robô de mecanismo que toca tambor.

Educadores do Centro Educacional Terra-Objetivo participam de Encontro Pedagógico

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O constante aprimoramento dos educadores é condição imprescindível para uma educação de qualidade. Por isso, os especialistas do Objetivo prepararam um programa com diversos cursos para os Encontros Pedagógicos.

Toda a equipe do Objetivo-Terra participou dos seguintes cursos: Os professores do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental optaram por dois cursos, um das 8h30 às 11h e outro das 11h30 às 14h. E os demais professores participaram de um curso ministrado das 8h30 às 14h.

O intuito do Encontro Pedagógico é de orientar os educadores da Educação Infantil ao Ensino Médio no planejamento e condução de suas aulas, na exploração de todas as possibilidades do material didático e na avaliação do aprendizado.

Encontro também proporcionou momentos de reflexão sobre a proposta filosófica e metodológica que fundamenta o projeto pedagógico e favoreceu a aproximação entre os autores do material e os professores.

O tema do Encontro foi Estratégias para o uso do material didático: Como conduzir as aulas e explorar as virtualidades do material de acordo com o projeto pedagógico que o orienta. Como avaliar o aprendizado.

Os educadores durante o curso participaram de diversas atividades, divididos em três grupos, como: grupo 1 – Ed. Infantil ao ensino médio – Artes, Música, Inglês, Informática, Educação Física, Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Biologia, Física, Química, Filosofia e Sociologia; Grupo 2 – 2º e 3º ano do ens. Fund. – Língua Portuguesa e Ciências; 4º e 5º ano do ens. Fund. 1 – História, Geografia e Matemática. Grupo 3: 4º e 5º ano do ens. Fun. 1 – Língua Portuguesa e Ciências; 2º e 3º ano do ens. Fund. 1 – História, Geografia e Matemática.

Dia dos Pais

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12/08/2016

Os alunos do 7º, 6º e 5º anos terminaram os presentes dos papais. Ficaram lindos e foram confeccionados por eles com muito carinho!

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Viva a inclusão

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12/11/2014

O pequeno bonequinho que você vê na imagem abaixo causou estardalhaço na mídia internacional. Ganhou destaque nas principais publicações do mundo todo. read more →